PLANTEAMIENTO DE TESINAS

Como preámbulo del SEMIME (seminario del máster en ingeniería de medios para la educación) organizado por la universidad Técnica de Lisboa, nos dimos cita en las instalaciones de la UNED, los estudiante EUROMIME que cursamos el máster actualmente en Madrid, con el objetivo de presentar, debatir, analizar y enriquecer las propuestas de trabajo de grado que cada uno de nosotros expondrá durante una de las sesiones programadas dentro del calendario del congreso en Portugal.

Fueron 10 propuestas en total, 5 de los compañeros de segundo año quienes ya llevan adelantada gran parte de su trabajo final y 5 de los del primero, quienes hasta ahora propondremos una posible investigación que sea de interés y relevancia para las temáticas del Máster.

Para mi fue muy interesante observar la pluralidad de conceptos que se pueden manejar desde el uso y aplicación de las TIC en los diferentes campos y mercados laborales del mundo, representado en las charlas que cada uno hizo sobre sus trabajos de investigación.

Etnoeducación con TIC, uso de las TIC en la empresa, aprendizaje musical a través de las TIC, materiales adaptativos en el proceso de enseñanza - aprendizaje a través de la inteligencia artificial, uso de software libre en la educación, las competencias TIC en los docentes, practicas docentes en la mediación virtual, televisión educativa, producción de material e - learning, entre otros, fueron los temas expuestos por los colegas en la reunión.

TALLER TIC Y ZONAS RURALES

SGDJC

EDUCARED

El congreso EDUCARED promovido por la fundación telefónica, es sin lugar a dudas el mayor congreso que sobre temáticas educativas he presenciado en mi vida. El despliegue técnico y de recursos humanos que presencie durante los días 26, 27 y 28 de noviembre en el parque ferial Juan Carlos I en la ciudad de Madrid, no se compara con ningún otro que haya tenido la oportunidad de ver en mi vida.

El lema del congreso era "innovar en la escuela" modelos, experiencias y protagonistas de la integración de las TIC, para lo cual la fundación telefónica apoyado en sus fundaciones presentes en todo el mundo, invitaron a profesores de muchos lugares del planeta a que expusieran sus experiencias innovadoras exitosas en cualquiera de las salas presupuestadas para ello. El invitado principal era Brasíl, sin embargo fue muy gratificante ver que más de 5 ponencias fueron realizadas por profesores Colombianos.

De igual manera, existe un componente adicional que hizo aún más enriquecedor el congreso y fue la posibilidad que tuvimos todos los estudiantes EUROMIME, de coordinar las salas de sesiones simultaneas durante los 3 días del congreso, un valor agregado más para tan buen congreso.

SEMANA DE LA CIENCIA EN MADRID

La semana de la ciencia de Madrid es un espacio realmente valioso para todas las personas que habitan en cualquier ciudad del mundo. Es un despliegue de conocimiento, cultura, ludica, educación, cine, tecnología, mercadeo, etc, que durante dos semanas (en este caso del 9 a 22 de noviembre) se vive de manera intensa por cada rincón de Madrid. La participación masiva de entidades estatales y privadas, de las universidades, colegios, centros de investigación, empresas, entre otras, hacen de esta semana un referente a seguir. Fueron muchas las actividades que llamaron mi atención y pocas las que realmente pude visitar, probablemente la inexperiencia de este servidor fue uno de los detonantes para que esto pasara, sin embargo las pocas actividades que pude presenciar fueron enriquecedoras.

Cuando una persona como yo, se encuentra con este tipo de manifestaciones, se pregunta porque no se hace lo mismo en nuestros países, será la carencia de dinero o será más bien el desinterés y la falta de gestión de nuestros gobernantes, me inclino más por la segunda opción, porque aunque somos un país que no cuenta con mucha liquidez monetaria, somos un país que despilfarra su dinero en guerra y compra de conciencias, que solo genera más riqueza para los dueños del poder y en nada contribuyen al progreso de nuestros habitantes del común.

Pero volviendo a temas más amables; en medio de este enorme despliegue de recursos, se hizo presente el foro Internacional de Contenidos Digitales, un foro que desde su apertura mostró el amplio manejo de recursos con el que contaba para su desarrollo. Fueron muchos los patrocinadores que se hicieron presentes en el evento, la bienvenida a los asistentes se realizaba en medio de regalos y una excelente logística. La charla de apertura estuvo a cargo del actor Kevin Spacey, quien presento su nueva película relacionada con la vida de la red social Facebook.

Y aunque Ficod es un foro orientado más al ámbito empresarial, son muchas las temáticas que se plantearon en el mismo y que contribuyen a mejorar los espacios académicos. Las redes sociales como punto de partida, los juegos interactivos, la música, el uso de los móviles, la creatividad, etc, son temas inherentes al ámbito educativo razón por la cual, hacer parte al menos como espectadores fue una gran oportunidad de construcción y enriquecimiento personal.

TALLER ESCRIBIR PARA PUBLICAR

El taller escribir para publicar dirigido por la doctora Mireya Vivas, se desarrollo en dos sesiones los días 10 y 16 de noviembre. El objetivo del taller era brindar algunos lineamientos a tener en cuenta por parte de los estudiantes, profesores, investigadores, etc, a la hora de presentar sus escritos en una revista para su publicación.

El taller tubo un componente practico bastante marcado, en el cual la interacción de los EUROMIME fue bastante amplia, posiblemente porque hay compañeros con habilidades comunicativas en la escritura muy desarrolladas, o por la construcción misma de los proyectos de grado. Es importante hacer énfasis en esta última parte, ya que el programa que estudiamos, nos ofrece la posibilidad de realizar nuestra propuesta de grado en función de artículos para publicar.

Lo que realmente es más importante en todos estos talleres, es la inquietud post - taller que se genera, en este caso, queda en el ambiente la posibilidad de iniciar a escribir de manera adecuada en función de generar contenidos de calidad que mejoren nuestro perfil profesional.

CONGRESO PIZARRAS DIGITALES

Los días 6 y 7 de Noviembre de 2009 se realizo en Madrid el primer congreso Pizarra Digital a cargo del profesor Jose Dulac, que junto a más de 50 expertos de diferentes lugares reflexionaron y analizaron los nuevos modelos pedagógicos que permiten la incorporación de la tecnología.

Fueron muchas las comunicaciones que se presentaron en función de las experiencias con la pizarra digital, y que abordaban todos los ciclos educativos, desde la formación básica primaria, hasta la universitaria. A partir de dichas experiencias y del desarrollo del seminario, se pudo concluir que es cada vez mayor el interés que tienen los profesores por el uso de las pizarras, sin embargo, el acceder al recurso no tiene ninguna validez, sino se hace un uso adecuado del mismo, para lo cual es necesaria la capacitación del docente.

De igual manera, el congreso me dejó muchas inquietudes con relación a la temática, ya que la pizarra no es nada más que eso, una pizarra, con interacción sí, con un ambiente gráfico mucho más llamativo que el convencional, si, pero al final sigue siendo una pizarra, que se vuelve importante en la medida que los contenidos y metodologías presentes en ella sean de calidad. Por otra parte, la incorporación de dicha tecnología en Colombia es muy limitada, la primera vez que vi una pizarra digital, fue a mi llegada a Madrid, razón por la cual profundizar en el tema para plantearlo como ayuda didáctica en los procesos de enseñanza en mi país, sera uno de mis objetivos en mis estudios por Europa.

CONGRESO MADRID EXCELENTE

El día miercoles 4 de Noviembre se realizó en el auditorio de la Mutua Madrileña, el segundo Congreso Internacional de Excelencia, cuyo tema principal fue la innovación.

Fue un congreso de altísimo nivel en el que me sorprendió la invitación del ex-presidente de Colombia, Andrés Pastrana Arango, como uno de los ponentes principales, quien en realidad durante su mandato no fue ni muy creativo ni muy innovador, pero que por esas cuestiones políticas que solo los grandes gobernantes conocen, estaba ahí representando el país con su discurso post - apertura.

Las presentaciones de los demás ponentes fueron bastante interesantes, expertos en economía, nuevas tecnologías y redes sociales, ampliaron el panorama sesgado que en ocasiones tenemos los docentes para utilizar diferentes recursos a la hora de innovar en nuestra praxis profesional.

Sin embargo, es necesario destacar también, el amplio apoyo económico que se brinda a este tipo de seminarios, nada parecido a lo que ocurre con los congresos de educación en donde no se ve el despliegue económico y periodístico que se vio durante el desarrollo de este. Pensé que ese era un problema que únicamente se presentaba en mi país, pero al parecer las cosas aquí y allá no son tan diferentes, creo que el apoyo gubernamental y privado para iniciativas educativas es muy limitado; esperemos que la concepción de las nuevas tendencias políticas generen un cambio paradigmatico con relación a la educación y brinden mayores y mejores espacios para la construcción educativa.